对基于数字化产生的大量数据做相应的分析处理，在教学环节上提高整体的教学质量，提高整体学校管理能力，促进学校和区域教育的高质量发展。 

“教育科技企业可以通过数字化为教育主管部门、学校在教学评价管理的各个方面提供赋能。”北京和气聚力教育科技公司执行总裁金涛认为，智慧教育最大的突破点在于教育的数字化。

4月21日至23日，第81届中国教育装备展在南昌举行。展会以“数字赋能教育，创新引领未来”为主题，全面展示学前教育、基础教育、职业教育等领域的新装备、新成果、新理念、新技术，展会共吸引海内外1400余家企业参展。和气聚力教育也是参展企业之一。

展会期间，新京报同步举办“有备而来、融合共生”分论坛，邀请有特色、有亮点的参展企业代表做客新京报采访间，围绕传统教育装备转型、教育数字化发展、智慧校园等热点话题展开探讨。

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新京报：在智慧教育的大背景下，传统的教育装备领域有哪些创新思路？

金涛：智慧教育最大的突破点在于教育的数字化。教育科技企业可以通过数字化为教育主管部门、学校在教学评价管理的各个方面提供赋能。同时，对基于数字化产生的大量数据做相应的分析处理，在教学环节上提高整体的教学质量，提高整体学校管理能力，促进学校和区域教育的高质量发展。

新京报：学校在智慧校园的建设方面存在哪些痛点？和气聚力可以提供哪些解决方案？

金涛：从市场一线反馈来看，校长和教育管理者都面临一些痛点。比如智慧校园各个系统的互联互通，和气聚力的核心在柔性中台智慧校园，它能把学校的许多应用在底层和基础数据层面打通。每个学校都有自己的办学理念，办学特色，校长们有个性化的需求。如何以一个比较低的成本来实现学校所需的个性化数字化需求，这是智慧校园建设的一个破局点。

新京报：在数字化建设方面，你认为未来的竞争点是哪些？

金涛：人工智能技术对教育会产生深远影响，需要关注数据互联互通和教学的数字化问题。