迪庆州藏文中学是云南省唯一开设藏汉双语教学的完全中学，也是省民族语言文字委员会确定的“双语”教学实验基地。建校以来，学校由小变大，不断促进藏文人才的培养，不断见证民族团结进步的大好局面。
2022年云南省正式进入高考改革实施的队列，对于迪庆州藏文中学而言，为积极应对改革难题，解决学校在实际执行过程中面临的挑战，学校与和气聚力旗下品牌“好专业”合作。根据学校的个性化需求，“好专业”团队将为其提供专业的技术支持和服务保障。
科学选科，促进学生个性发展
迪庆州藏文中学高一年级有300多名学生，随着改革深入推进，学校如何让2022级学生尽快适应新高考选科？学生如何科学选科，使其与自身兴趣、能力和未来发展相结合？面对这些难题，该如何解决？
学校开放“3+1+2”选科模式下全部的12种选科组合，尊重学生的选择权和个性发展差异。全校高一学生利用“好专业·新高考选科系统”进行了模拟选科，有效帮助学校了解到各科目、各选科组合学生选择占比情况，让学生结合自身的学科优势作出科学的选科方案。在正式开始选科前，“好专业”
分层走班，合理规划教学资源
选科后，学校如何确定走班模式呢？学校又利用“好专业·资源评估系统”生成个性化资源评估报告，详细分析了“优选三科”“定二走一”“大走班”等不同模式下的资源适配情况。用数据支持学校科学决策，最终辅助学校确定了最符合校情的“定二走一”的走班模式。
为了让每个学生都能得到针对性培养，学校基于选科结果，利用“好专业·智能分班系统”，结合学校分层教学的需求和教室教师的实际数量，提供科学的分班方案，营造稳定的学习环境。许多老师纷纷表示：“这个系统对我们帮助很大，通过科学地分班，充分保障了每个学生都能享受到优质的教育资源”。
排课增效，提升教务管理效率
作为云南省唯一开设藏汉双语教学的完全中学，学校十分重视学生藏语课程的开设。但是学校仅有2名藏语老师，却有8个班级，如何根据实际师资情况去满足学校开展特色办学的需求，编排高质量、有温度的课表？学校一度陷入困扰之中。
“好专业”交付实施团队了解学校的需求后，利用“好专业·智能排课系统”在充分考虑教育教学规律的基础上，提供了能够同时满足教案平齐、多样课程设置、小班化教学等需求的课表，充分满足学校复杂且多样化的排课需求。不仅为学校缩短了排课周期，还用优质课表为教学质量和学生的发展保驾护航。
秉承“发展民族教育，提高民族素质”的办学宗旨，迪庆州藏文中学利用数字化手段高效开展新高考改革的各项工作，为学生全面而有个性的成长躬耕不辍，践行“德才兼备，知行合一”的办学理念。
