和气聚力校级案例|华中师大龙岗附中:深挖质量提升增长点,“精准教学”提高教学质量

2022/08/16

搭建阅卷与精准教学平台,丰富学校校本题库,并利用数字化技术实现智能组卷,线上批改等工作。利用每次考试后生成的多维分析报告,为教师教学策略调整提供数据参考,精准提升教学效率和质量。

近日,华中师范大学龙岗附属中学与靖西民族高中、华中师范大学海丰附属学校、德邦高级中学、平湖外国语学校共同开展新高考校际联合研讨活动,以了解最新高考命题方向,提升备考针对性和实效性,落实建设新高考、新课标省级示范校的要求,促进校际交流,提升教师对高考试题的研究水平。

卓越校,要卓越

精准教学作为龙岗区人民政府与华中师范大学合作举办的一所全寄宿公办普通完全中学,华中师大基础教育的特区窗口学校,龙岗区首批“卓越学校”培养对象,华中师大龙岗附中瞄准“为学生的持续发展赋能,为学生的终身发展奠基”,坚持高质量发展理念,坚持改革创新、深化合作办学、推进集团化办学、抢占智慧教育发展制高点,以实施学校“强基工程”为突破口,带动办学质量全面提升。

学校围绕6大卓越体系,为卓越华附建设提供强有力支撑,并努力做好课堂、教学、评价三项改革工作,利用数字化手段,努力推动学校从高速发展向高质量发展转变。

合作办学,“高效”合作

学校充分发挥合办学校优势,利用华中师大办学平台的办学资源、教育资源,在教师研究能力培养、课程开发等方面高效合作,学校平均每年派遣50多人次参加华中师范大学系列教师研训活动,进行交流研讨、轮岗执教、跟岗学习。截至2022年4月,已经覆盖200多人次,占到学校教师总数的85%。

学校还与华师一附中采用“双导师制”联合培养拔尖学生,通过“访百年名校·会荆楚精英”等特色活动,学生和华中师大一附中学生定期互访,同吃同住同学同玩,线上线下交流,共同进步。

精准教学

分析学情,精准提质

提升教学质量,首先要做好学情分析。学校以年级为单位,通过精准分析年级整体学情,准确制定各个层次的学业目标;针对该目标,有效实施相应的策略和计划。

为了达成既定目标,年级采取针对性策略,并结合以往备课、备考的经验,合理调整考试频次,优化组题质量、试卷分析与评价。学校班级多、学生选科类型多,为了能够科学分析与评价历次考试水平,学校搭建阅卷与精准教学平台,丰富学校校本题库,并利用数字化技术实现智能组卷,线上批改等工作。之后,利用每次考试后生成的多维分析报告,为教师教学策略调整提供数据参考,精准提升教学效率和质量。年级还创新性地实行导师积分制,针对不同类型学生开展培优辅弱工作。这些措施对2022年高考取得优异成绩都起到了积极作用。

精准教学

2016-2021年六届高考,学校特控率、本科率以每年近8%的幅度持续保持高速增长。2018,2019,2020,2021连续四年获得“深圳市高考卓越奖”,被誉为“深圳极少数不断超越的卓越学校”。

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