今年10月，国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》。明确指出要大力提升中等职业教育办学质量，推动现代信息技术与教育教学深度融合，提高课堂教学质量。

面对国家大力推进职业教育发展的全新要求，学校又该如何利用信息技术快速有效的提升教学办学质量，实现职业学校的高标准建设和稳步发展呢？

好专业·阅卷与精准教学

“好专业”阅卷与精准教学系统可采用先扫后阅、先改后扫等形式批阅试卷，大幅度提升教师阅卷效率，及时生成学情报告，为教师精准教学提供数据参考。系统将“AI+大数据”全面融入教学、考试场景，全面赋能日常教学，辅助学校科学管、老师精准教、学生个性学。

典型案例

深圳市龙岗职业技术学校“作为国家中等职业教育改革发展示范学校”建设单位，一直以“培养人格健康、技能较强、自主发展的实用人才”为培养目标，为学生提供就业、创业、升学等多维发展空间。此前，针对常规的期中期末考试和一些单元考试，学校老师一直采用传统批改方式，工作量巨大，且无法及时的提供学生实际成绩情况的反馈。于是学校与“好专业”合作，应用阅卷与精准教学系统，有效提升了学校老师们的阅卷工作效率，减轻了老师们的工作负担。同时，针对中等职业学校将要面对的职业高考，阅卷与精准教学系统还有效的辅助老师们掌握班级学生共性知识盲点、薄弱点，提升教学的精准度。

福建省厦门市集美职业技术学校是厦门市区属学校中学生人数最多、办学规模最大的中等职业学校。学校开办有职业中专学历教育和综合高中课程实验班。多种教育模式下，老师们的日常教学工作较为繁忙，又因为不同班型的考试内容不同，每到考试周老师们既要兼顾教学任务又要兼顾阅卷任务，不仅身心俱疲，还影响教学效果。针对于此，学校开始使用“好专业”阅卷与精准教学系统，不仅辅助老师阅卷，实现教学工作的提质增效，还帮助学生精准定位薄弱点，助力因材施教的实施。使用系统之后，学校得以极大限度的提升阅卷效率，解决了教师资源不足的问题，同时系统可精准给出学生学情报告，辅助教师针对学生所学专业薄弱点进行重点提升。

好专业·智能排课

好专业·智能排课系统运用先进的元启发式算法，依托AI技术，只需五步，即可完成庞大的排课工程，凭借“兼容数百条排课规则，支持多年级联排，无缝衔接学校选科、分班系统”等核心优势，用更少的人力、更高的效率，排出一张让学校放心且满意的课表，确保教学活动井然有序，学习进程科学合理，为稳步提升教学质量保驾护航。

典型案例

北京市劲松职业高中是北京市第一所独立设校的职业高中，学校一校五址办学，开设了十余个专业类及综合高中部，因此在需要兼顾普通高中与各专业课程的排课需求，同时进行老师们跨校区、跨年级授课的合理安排。“好专业”解决方案和交付实施团队多次进校交流，在与学校充分沟通后，结合各班级课程特点和多种走班模式，制定出了合理的排课方案，解决了跨学段、跨校区等重点要求，排出了满足学校需求的优质课表。