在当前教育现代化的大势所趋之下，既要求提升学生教育教学效率，又需要兼顾学生个性。在这样的情况下，就需要通过学习力诊断来了解班级共性个性，这是因为诊断过后能够让老师更加了解学生的真实情况。下面介绍学习力的诊断对学生有什么帮助。

1、为学生学习赋能

在新课程改革背景下，学习的关键能力培养是学科教学的一个重要目标，直接关乎学生自主学习能力的提升与个性的发展。学习力的诊断在教学过程中可以有效培养和提升学生的学习力，构建培养学生学习动力、学习能力和学习创新力的行动路径，这也是通过诊断结果建立的目标。

2、激发学生的学习动力

由于知道了诊断的结果可以更针对性的与学生进行沟通，并设计相应的课堂活动以及优化教学方式，这对于进一步激发了学生的学习兴趣，提升学生学习动力很有帮助。学习动力的提升有助于学生产生内在驱动力，提高自己的学业投入度。

3、培养学生的应用创新力

在学生完成学习力诊断后，会呈现一个个人结果报告反馈，这些反馈为学生呈现了个人能力的优劣势以及需要提升的各个方面。通过这份报告反馈，老师也可以知晓用何种方式辅助何类型学生来进行相应的提高，不同学生适应哪种教育模式，让教学真正关注到每一位学生从而提升课堂教学效率。

根据讲解可以知道学习力诊断可以辅助师生从多个角度自主探究、全面思考提升学生解决问题的能力，让学生的学习兴趣不断提升、夯实学习基础。借助学习力的诊断去发现并解决这类问题，可以让每一个学生都有所成长。